他，是学校体育教研部的一位普通教师；他，是学校田径队的领队教练；他，是“师德先锋”荣誉称号的获得者——李林云老师。自2001年入校工作以来，李老师全身心投入体育教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，用丹心换真情，谱写平凡灿烂的人生。[详细]

作为马克思主义学院概论教研室主任，于老师在教学和科研方面都取得了突出的成果，她曾荣获北京市思政课教学基本功比赛一等奖，成为首批为北京高校思政课教师作《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》示范公开课的两位教师之一，还主持了北京市社会科学基金重点项目。在从事思想政治理论课教学与管理工作的25年中，...[详细]

每一节课都精雕细琢、每一本教材都烂熟于心，每一张讲稿都精益求精，精耕课堂，不忘初心。贴近学生、关爱学生、引领学生，严慈相济，倾注真情。这就是是我们心目中的左金风老师。她的一言一行、一点一滴无不印证着“不忘初心，立德树人”的从教誓言。“绳锯木断，水滴石穿”，左老师执着于初心，执着于做好教书育人的每件小...[详细]

在《工程测量》课堂上，周老师收放自如、富有节奏的讲课风格感染着我们，每个知识点和课程细节都可以看到他细致雕琢的用心。在实践教学中，校园景观、街区小巷、村野山坳都成了教学的“演武场”，迎着盛夏五六点的朝阳、顶着严冬夜里点点繁星，周老师带着学生在实习场地进行测量、计算和绘图，无论严寒酷暑他总会陪在学生身...[详细]

“人生有很多种可能，我很庆幸选择了高校教师这个职业，选择了北建大。”笑意在周霞老师的脸上，溢着愉悦与幸福。入职十余年以来，周霞老师始终秉持“教育基于爱”的行动箴言，将人生最美好的青春岁月奉献给了学生，奉献给了教育事业。[详细]

在环境工程系学生中，提到马文林老师，学生们都能脱口而出，“当然知道啊！她是教我们《环境规划与管理》的老师！”马文林老师是学院课程教学改革的先行者，早在2008年，她主持的《环境规划与管理》课程教学改革项目荣获学校教学成果一等奖。拿到荣誉的她，并没有满足和止步，而是更加倾力教学改革研究与实践，反复研磨...[详细]

“跑步是一种简单的运动方式，我能够坚持下来，不仅在于强健体魄，更在于追求精神的富足感。每一次跑步都是一次自我突破和超越，一次意志力、自律力的磨练和一直向前的幸福追求。”这不仅是对跑者精神的高度概括，更是他二十多年坚守师者初心、倾情工作的生动写照。[详细]

　初见索智老师，就被他的阳光亲和所感染，他脸上总是洋溢着灿烂的笑容，似乎对所有的人和事都怀着乐观的心态，一切的困难和问题在他面前都不是大事。当我们这些新教工说要向他采访请教的时候，他却谦虚地说：“很乐意和一些新来的老师们多交流，学学年轻人的新思维新方法。”谦谦君子，卑以自牧也。正是永怀着这样谦虚的态...[详细]

丁奇教授热爱学生，关爱学生，将爱与责任融入于血液之中。丁奇教授注重教书育人，注重学生创新能力的培养。长期以来，他致力于探索适应学生创新发展的“基于建构主义教学思想的设计课程教学”，将过去关注“教师如何教”的课程教学模式转向引导“学生更好地学”，将许多原本对学习失去兴趣的学生从悬岩边拉回来，进入学习的...[详细]